Alla scuola è stato assegnato un ruolo cruciale nella promozione e nello sviluppo delle competenze digitali. Ma la nostra scuola è davvero pronta ad affrontare questa sfida? Non rischierà di venirne travolta? No, se saprà mettere in pratica un profondo ripensamento di metodi e contenuti, pur salvaguardando il patrimonio pedagogico, contenutistico, metodologico e culturale che la caratterizza. Perché la sfida non si trasformi in sconf itta sarà necessario promuovere le competenze digitali all'interno di un ecosistema pedagogico-didattico, dove altre competenze più ampie, anche di base, dovranno essere salvaguardate perché indispensabili per qualsiasi azione educativa realmente inclusiva. Sulla base di evidenze di ricerca, il volume propone una strada per avviare un percorso di riflessione generale in cui la scuola possa davvero fare la differenza, evitando pericolose parcellizzazioni che possono favorire l'ampliarsi delle disuguaglianze.
Autore:
ricci roberto
Editore:
il mulino
ISBN:
9788815388346
Numero di tomi:
1
Numero di pagine:
352
Anno di pubblicazione: 2024