Le indicazioni del Piano Scuola 4.0 evidenziano l'obbligatorietÓ, da parte di scuole e insegnanti, di intraprendere piani di innovazione didattica basata sulle tecnologie digitali. Da tempo la scuola si sta dotando di mezzi e strumenti informatici e di innovative competenze tecnologiche che possano essere di supporto alla didattica inclusiva, per integrare i processi di insegnamento ordinari con la tecnologia digitale. Poter progettare attivitÓ educative e didattiche con supporti tecnologici offre ai docenti, agli educatori e alle figure che collaborano alla formazione dell'allievo, l'opportunitÓ di costruire nuovi percorsi di inclusione scolastica e di promuovere esperienze significative di co-costruzione cognitiva, emotiva e relazionale. Questo manuale Þ una guida concreta allo svolgimento delle attivitÓ didattiche in ottica inclusiva e contiene: una sezione dedicata agli strumenti tecnologici e didattici: quali scegliere e come utilizzarli al meglio per progettare e realizzare UnitÓ di Apprendimento; 38 UnitÓ di Apprendimento organizzate in base a 4 dimensioni di intervento: socializzazione, comunicazione, autonomia e apprendimento. Ogni UdA Þ articolata in scheda insegnante con relativi materiali correlati e scheda allievo per lavorare direttamente in classe.
Autore:
munaro claudia; manzardo margherita
Editore:
giunti editore
ISBN:
9788809974968
Numero di tomi:
1
Numero di pagine:
192
Anno di pubblicazione: 2023